В предыдущем посте я поделилась с вами своими профессиональными фобиями и обещала рассказать о том, какие преподавательские квалификации для меня являются по-настоящему интересными и стоящими.
Вот данные, которые очень мне импонируют: 40% экспертность, 40% знание языка, 10% опыт и 10% харизма. Что скажете? Согласны?
Итак, давайте посмотрим, какую шкалу преподавательских квалификаций нам предлагает Кембридж. А начнем с языковых компетенций.
- English Language Proficiency.
Работа над языком важна для учителя-лингвиста также как работа пианиста над беглостью пальцев, также как важна для танцора техника исполнения танца. Не потренировавшись всего неделю, вы сами почувствуете дискомфорт, а ещё это заметят ваши коллеги. Если вы не потренируетесь хотя бы месяц, это станет заметно всем вашим зрителям.
Тоже самое происходит и с нами учителями английского. Например, у меня на сегодняшний день совсем нет студентов высокого уровня. Именно поэтому, чтобы не потерять язык, а наоборот вырасти, я поставила для себя цель подготовиться за этот год к сдаче экзамена CPE и нашла себе наставника. Сегодня я поделюсь с вами тем, что такое CPE и его положительными сторонами.Сертификат Cambridge English Proficiency (уровень С2) это самый высокий языковой уровень по Кембриджской шкале, он считается очень престижным
- С ним можно поступать на CELTA, DELTA, MA и преподавать за рубежом. Он предаст значительный вес вашему портфолио.
- К нему достаточно тяжело готовиться самостоятельно.
- Требуется большая мотивация, изучение огромного количества уровневой лексики, идиом и грамматики.
Самое страшное в нем, что ты никогда не чувствуешь себя идеально готовым к сдаче. Именно поэтому, на мой взгляд, здесь просто необходим наставник. Ведь при подготовке к экзамену вы обращаете внимание на особенности, стратегии, критерии оценки того или иного задания. А Вы? Какой путь для себя выбираете: стоя на эскалаторе или взбегая по нему?