Готовя школу к переходу в онлайн, я стараюсь сразу продумать все подводные камни.
Одни из них могут быть связаны с новой формой взаимодействия родителей наших студентов и преподавателей. Будем говорить откровенно, теперь гостем наших занятий может стать даже домашний питомец. Я составила памятку для родителей о том, каким мы видим наше взаимодействие с ними.
2. Вам нужно обязательно провести технический выход в онлайн для проверки связи с педагогом, зарегистрировать ребенка в программе, убедиться в том, что все хорошо работает.
3. Личное присутствие родителя потребуется на первых уроках с детьми до 7 лет. Необходимо убедиться во время первых занятий, что все получается с теми детьми, которые старше 7 лет.
4. Мы настоятельно просим не вмешиваться в процесс самого урока, так как рушится языковая среда. Дети замыкаются и начинают стесняться говорить на английском языке. Поясняем, что значит вмешиваться: переводить фоном речь учителя, ходить мимо ребенка во время занятия, снимая ход урока на телефон, делать замечания, вставлять ремарки, выяснять отношения с домочадцами в течение урока.
5. Что необходимо делать, так это контролировать подготовку домашнего задания детей. Время от времени ребенку может потребоваться распечатанный материал, который педагог будет высылать вам заранее в чат. Какой-то материал будет необходимо скачать онлайн или для выполнения определенного вида задания, может потребоваться зайти на какой-то сайт. Помогите вашим детям разобраться со всем постепенно, чтобы они не растеряли интерес к языку в новой реальности, не испытывали стресс.
Для дошкольников мы будем заранее присылать список предметов в родительский чат. Он будет необходим для занятий онлайн: в него могут входить 1-2 игрушки, предметы домашнего обихода, контейнер, карандаши, пластилин, а также карточки с картинками нашего курса