«Хочу и буду» Михаил Лабковский. Для тех, кто не знает, практикующий психолог с 35-летним стажем, радио и телеведущий.
Разбавила цитаты немного своими умозаключениями и наблюдениями, которые можно связать с обучением не только в языковой, но и в общеобразовательной школе.
1. «Не включайте» в беседах с детьми «учителей», их достаточно в школах. Оставайтесь просто родителями. Не сводите все своё домашнее общение лишь к учебе, урокам, оценкам и дисциплине.
2. Не грузите детей своими ожиданиями, это вы захотели, чтобы они учили иностранные языки с трёх лет, это был ваш выбор.
3. Если ваш ребёнок не читает и не гуляет с друзьями, беспокоиться надо лишь во втором случае. Потому что прежде всего в жизни ему пригодятся навыки живого общения, умение дружить и влюбляться. Испытывать настоящие эмоции, проживая их, а не выискивая в книжках.
4. И самое важное о книгах: если ваш ребёнок видит, как читаете вы сами, получаете от этого удовольствие, если в вашем доме есть Библиотека, поверьте рано или поздно, чудо произойдёт, он будет читать, пусть не в 7 лет, а в 15. А пока читайте ему сами вслух и не только про Винни-Пуха, но и свои любимые книги, включая Жюль Верна или Гюго, а если можете, то и на иностранном языке.
5. Если ваш ребёнок категорически не хочет ходить на занятия. Плачет на них и никакие уговоры и игры на него не действуют. Значит, нужно перестать ходить на эти занятия. Почему? Причин может быть много, начиная с патологической привязанности к матери, заканчивая банальным: вашему ребёнку там просто не нравится. Бывает же такое, что ваши друзья обожают кататься на лыжах на выходных, а вы отдаете предпочтение дивану и книжкам. Так же и здесь. Все дети разные. Примите это.
6. Многие родители нашей страны ориентированы на оценки. С порога спрашивают: Что получил? Что с поведением? А что получила Маша? А почему она стихотворение рассказала лучше? Вместо того, чтобы узнать, как ребёнок себя чувствовал, выходя к доске? Волновался или нет? Что было самым интересным, а что самым трудным за день? Что было самым смешным, а из-за чего было грустно?
7. От любой школы, даже языковой, ребёнок прежде всего должен получить навыки практического общения. Школа должна помочь разрушить любые барьеры в говорении, как на родном языке, так и на иностранном.
8. Если дети совсем ничему не хотят учиться, объясняйте, что за работу головой платят гораздо больше, чем за физический труд. Говорите о жизни в целом, а не о том, КАК надо жить.
9. Не давайте оценку детям, оценивайте их поступки и действия. Это не ребёнок ваш невнимательный и неряха, просто пишет он немного неаккуратно. Объясните, чем аккуратное письмо может пригодиться ему в будущем. Не навешивайте ярлыки на своего ребёнка.
10. Дети гораздо лучше понимают все не из слов родителей, а из их поступков. Хотите, чтобы читал, читайте, чтобы говорил на английском, учите его вместе с ним. Покажите, как вы сами за рубежом применяете эти знания.
11. Не одевайте ребёнку и не давайте дорогие вещи в школу. Это исключительно ваши амбиции, чтобы у него был 7 iPhone и кеды за 30 тысяч.
12. Не делайте за ребёнка домашнее задание. Не сидите у него над душой. Помогите ему, направьте, если он сам просит помощь. Если нет, и учитель не говорил, что он отстаёт по программе. Не лезьте к нему. Он сам со всем справится.
Я постаралась здесь резюмировать все, что касается обучения,
Но главное, прочтите книгу. Вы можете с чем-то не соглашаться в ней. Это ваше право, ваш выбор. Но одно гарантирую, вы не пожалеете о потраченном времени.